Media técnica 10º

RECUPERACION FINAL.

1. Construya un diagrama de flujo que lea los primeros 330 numero enteros y determine cuanto de ellos son impares y primos; realizar una sumatoria de los números impares y otra de los primos
2. Construya un diagrama de flujo que permita determinar de una lista.
¿Cuántos están entre 40 y 55?
¿Cuántos son menores de 38?
¿Cuántos son mayores a 77?
3. Construya un diagrama de flujo que permita a partir de un número de días saber cuántos años, meses, semanas y días.

 Fecha única de entrega: 7 de diciembre 8 am

    Correo de entrega: jeduardalvarez@gmail.com

    Fecha de evaluación: 9 de diciembre

    Nota:

  • Para poder presentar la recuperación final debe entregar todas las actividades pendientes en la plataforma de Teams de Microsoft
  • La invitación para la evaluación se realizara por Teams
  • el taller de recuperación no tiene valoración, pero debe ser entregado a tiempo y bien desarrollado; de lo contrario no tendrá derecho al examen


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Semana 9-10

debido a la necesidad de aprender y adquirir conocimiento debemos adquirir nuevas habilidades una de tantas se llama autodidacta.

En Youtube encontraremos Programación desde cero con Diagramas de Flujo son varios vídeos de los cuales vamos a trabajar con los 10 primeros vídeos. de cada uno de ellos debemos hacer un resumen informativo.

enviar al correo jeduardalvarez@gmail.com
el asunto debe tener el nombre completo del estudiante y el grado.
Fecha de entrega: 1 Abril del 2020


Semana 11 al 15

Por favor leer atentamente todas las instrucciones, antes de empezar la actividad.

Ingresar a la siguiente página:

Buscamos este título Contenido en Programación en la página web y seleccionamos redes de datos




Seleccionar un avatar escribir tu nombre, tu tarjeta de identidad y das clic en ingresar.



Donde vamos encontrar las siguientes temáticas.





Recuerden que el tiempo a invertir semanalmente es de 5 horas; las pruebas se presentaran en el archivo de Informe Semanal de Actividades; ES EL UNICO ELEMENTO QUE SERVIRA PARA CALIFICAR LAS ACTIVIDADES.  Descargue este documento se encuentra en el siguiente link
https://docs.google.com/document/d/1rVAtu_wi_oa2coLBgIwbupvsltQd3HOQafG7nobXxCc/edit?usp=sharing

Para descargar el archivo deben clic en FILE à DOWNLOAD à MICROSOFT WORD (.docx)



Solo se evaluara en este formato enviado al correo jeduardalvarez@gmail.com en el asunto debe estar el nombre del estudiante y grado.


Semana 16 al 20

Por favor leer atentamente todas las instrucciones, antes de empezar la actividad.

Ingresar a la siguiente página:

Buscamos este Contenidos de programación en la página web y seleccionamos Fundamentos de programación



Seleccionar un avatar escribir tu nombre y tu tarjeta de identidad.


Donde vamos encontrar las siguientes temáticas.



Recuerden que el tiempo a invertir semanalmente es de 5 horas; las pruebas se presentaran en el archivo de Informe Semanal de Actividades; ES EL UNICO ELEMENTO QUE SERVIRA PARA CALIFICAR LAS ACTIVIDADES.  Descargue este documento se encuentra en el siguiente link
https://docs.google.com/document/d/1rVAtu_wi_oa2coLBgIwbupvsltQd3HOQafG7nobXxCc/edit?usp=sharing

Para descargar el archivo deben clic en FILE à DOWNLOAD à MICROSOFT WORD (.docx)



Solo se evaluara en este formato enviado al correo jeduardalvarez@gmail.com en el asunto debe estar el nombre del estudiante y grado.

RECUPERACIÓN PRIMER PERIODO

basando en la información que se encuentra en las siguientes paginas; realizaremos las siguientes actividades:

1. que tecnologías están incluidas en una SMART CITY? y Explicar estas tecnologías.(resumen 1 paginas; Arial tamaño 11)
2. hacer una propuestas de SMART CITY para medellin. (minimo 10 renglones; Arial tamaño 11)
3. escribe cual es tu futuro para el 2030 para el mundo de las SMART CITY
enviar al correo jeduardalvarez@gmail.com

https://www.fundacionendesa.org/es/recursos/a201908-smart-city
https://www.panelesach.com/blog/smart-cities-o-ciudades-inteligentes-que-son/
https://economipedia.com/definiciones/ciudad-inteligente-smart-city.html

debes terminar de investigar para dar respuesta las incógnitas.

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